“Tesi, no ai 5 punti” “Annullata disparità”

La questione riguarda la delibera con la quale tre anni addietro il Consiglio di Facoltà ha ridotto da undici a cinque il numero massimo di punti da assegnare per la tesi per tutti gli studenti iscritti a lauree triennali. Tale delibera – secondo gli studenti fuori corso e anche a parere del Codacons che ha deciso di perorare la loro causa – impedirà ai fuori corso o "ripetenti" della facoltà di ambire al voto di laurea sperato sulla base della media pregressa e delle "regole d’ingaggio" con cui avevano intrapreso il percorso universitario. Una parte della rappresentanza studentesca ha espresso la propria contrarietà in sede di Consiglio di Facoltà e richiesto assistenza al Codacons – informa un comunicato dell’associazione – che seguirà la vicenda tramite un proprio legale. Francesco Tanasi, segretario nazionale del Codacons, ha espresso solidarietà agli studenti e richiesto un incontro con il preside della Facoltà Enrico Iachello e con il rettore Antonino Recca. «I provvedimenti decisi dal Consiglio – sostiene Tanasi – dovrebbero essere applicati solo ai nuovi immatricolati, che potranno così gestire immediatamente la carriera universitaria in modo tale da poter ambire al punteggio massimo di laurea anche solo con 5 punti per la tesi finale. La retroattività del provvedimento è lesiva dei diritti degli studenti. Il Codacons – conclude Tanasi – appoggerà la battaglia, con la speranza di concluderla in tempi brevi». Il preside della Facoltà di Lettere Enrico Iachello spiega al contrario che la delibera è stata adottata tre anni fa, a partire dall’anno accademico 2006/2007, proprio a tutela degli interessi degli studenti, «per differenziare il punteggio ed evitare una disparità enorme che doveva essere sanata», dando anche il tempo a tutti gli immatricolati in quell’anno di concludere con le precedenti regole il proprio corso di studi. «Non possiamo prolungare un’anomalia che penalizza le lauree specialistiche per aspettare i fuori corso – spiega il professor Iachello – mi auguro che gli studenti lo comprendano e che la protesta rientri».

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