Le scuole di Pomigliano si schierano per la legalità. Sabato 4 dicembre alle ore 10 nella scuola Media ?G.Falcone? sarà presentata l?indagine ?Globalizziamo la legalità? svolta su iniziativa della sezione cittadina del Codacons,presieduta da Rosa Alba Notaro. Interverranno il magistrato Donato D?Auria, Amato Lamberti, presidente della Provincia di Napoli, la sociologa e dirigente scolastico Rosaria Cetro. Saranno presenti rappresentanti delle associazioni del volontariato ,dei commercianti, della Sovrintendenza scolastica regionale e del Centro Anticamorra della Regione. In anteprima l?analisi dei risultati.
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L?educazione alla cittadinanza e alla legalità può contribuire a formare un adulto migliore? La ricerca condotta dal Codacons nelle scuole di Pomigliano d?Arco offre risultati incoraggianti ai docenti che desiderano condurre percorsi di educazione alla legalità. Nella prima fase è stato somministrato un questionario a un campione di circa 500 alunni di quinta elementare e prima media con l?intento di definire atteggiamenti e modi di approccio al sociale e alla legalità.La scelta del campione rispondeva all?esigenza di confrontare realtà diverse dal punto di vista socio-economico e culturale. L?Istituto Comprensivo Omero accoglie, infatti, giovani provenienti da famiglie maggiormente garantite dal punto di vista socio-economico, mentre l?Istituto comprensivo Falcone accoglie anche ragazze e ragazzi con famiglie caratterizzate da marginalità e sottoccupazione.La scala dei valori proposta dagli alunni delle due scuole è la seguente: l?onestà , la solidarietà , il successo personale e la furbizia. Emerge con forza il riconoscimento di sé come persona da rispettare e tenuta a rispettare gli altri. I giovani intervistati aspirano a svolgere professioni sociali a fare volontariato a dare il proprio contributo per la difesa dell? ambiente e la pace nel mondo. E? il desiderio di un futuro in cui si fanno strada le parole più importanti dell?alfabeto della legalità : ambiente, cooperazione, giustizia, pace, solidarietà, studio.

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