Carrozza: informativa su immissione a ruolo docenti

A – A Domani – martedì 20 – il ministero dell’ Istruzione darà «un’ informativa sull’ immissione in ruolo dei docenti». Lo afferma a Rainews24 il ministro dell’ Istruzione, Maria Grazia Carrozza, sulle polemiche sollevate dai sindacati circa l’ immissione in ruolo dei docenti per il prossimo anno scolastico. «I sindacati e i docenti fanno il loro lavoro e li capisco. In un certo senso sono dalla loro parte». Carrozza aggiunge: «La scuola non deve essere un portafoglio da cui attingere per coprire altre voci della spesa pubblica». CODACONS: MIGLIAIA RICORSI PRECARI ESCLUSI A poche settimane dall’ anno scolastico non è arrivata ancora nessuna notizia sulle immissioni a ruolo, attacca il Codacons: «Quello che sta avvenendo nella scuola è un vero e proprio caos. Tra il 10 e il 12 settembre inizieranno le lezioni in undici regioni d’ Italia ed è ormai quasi certo che all’ appello mancheranno numerosi insegnanti. Il malcontento dilaga tra i precari della scuola e sono già migliaia i ricorsi arrivati dai docenti esclusi dalle graduatorie di insegnamento». L’ associazione annuncia una class action: «Stiamo preparando un’ azione in favore di tutti gli insegnanti che hanno conseguito o stanno conseguendo l’ abilitazione in corsi riconosciuti (come il Tirocinio Formativo Attivo) senza però ottenere l’ inserimento in graduatoria». Per il Codacons le decisioni del Miur «sono infatti gravemente lesive dei principi di parità di trattamento e pari opportunità, disponendo in maniera ingiusta e contraddittoria la riapertura delle graduatorie a esaurimento e sostanzialmente la possibilità di accedere ai ruoli di insegnamento soltanto per alcune posizioni, senza considerare che il percorso abilitante per tutti questi insegnanti è stato addirittura lo stesso e tutti questi insegnanti hanno patito i gravissimi ritardi di un sistema abilitante sostanzialmente bloccato per anni, dove l’ inserimento in graduatoria permanente/a esaurimento era legalmente l’ unica possibilità per tutti per lavorare».

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