PERCORSI DI ABILITAZIONE ALL’INSEGNAMENTO: IL CODACONS IN DIFESA DEGLI INGEGNERI ELETTRONICI RIMASTI ESCLUSI!
L’Associazione avvia un ricorso al TAR del Lazio per evitare disparità di trattamento e garantire ai laureati specialistici e magistrali in Ingegneria Elettronica l’accesso ai percorsi abilitanti all’insegnamento. I FATTI […]
